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学龄前儿童大道理手册(三)

学龄前儿童大道理手册(三)


来源:中国儿童文学网  作者:徐茹

第二十篇 吾生也有涯,而知也无涯

  出自 《庄子•内篇•养生主》,原文是:“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!已而为知者,殆而已矣!为善无近名,为恶无近刑,缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。”
  这一篇大道理,需要来一次断章取义了。
  庄子原意要告诉我们,用有限的人生追求无限的知识,是必然失败的。但是今人图强奋进,屏蔽掉后面,只留前两句,作为立志竞学的名句,倡导人们学海无涯,永无止境。
  作为大道理的最后一篇,我也站定在今人赋予的新含义里。在孩子的一生里还有千千万万值得学习和实践的大道理,还有千千万万需要学习和实践的知识、技能、经历。学习是什么时候都不嫌晚,也什么时候都不嫌早的事。
  长路漫漫,任重道远。我们无法永远陪伴他学习、教育他成长,唯有告诉他——生命不息,治学不止。

  小故事
  皮皮什么都不知道
  皮皮今年三岁了,他认识很多颜色,红色、绿色、黄色、黑色……他认识很多形状,三角形、圆形、五边形、长方形……他还认识很多字,大小、多少、长短、高矮……
  周围的大人们都夸皮皮真聪明,懂得真多。皮皮自己也觉得什么都知道,知道电视、网络信号、妈妈的手机、风筝、蝴蝶还有楼道里的小广告。
  之前,皮皮很喜欢看书,也喜欢听幼儿园老师讲故事。可是最近,皮皮觉得看书没有意思,幼儿园老师讲的故事也都听过,所以新买的书皮皮不再看了,老师说的话皮皮也不注意听了。
  爸爸看到这种情况,决定教育一下皮皮,跟他说明道理。
  一天,皮皮正在地上玩他最喜欢的红色小汽车,爸爸一把拿过小汽车,藏了起来。
  “把小汽车给我。”皮皮一边找一边跟爸爸说。
  爸爸没有马上给皮皮小汽车,而是问他:“你知道小汽车为什么有四个轮子吗?如果你知道我就把小汽车给你。”
  皮皮想了想:“我不知道。”
  “那你知道汽车的轮胎为什么都是黑色的吗?”爸爸继续问。
  皮皮摇摇头,还是不知道。
  “那小汽车是谁发明的?”“汽车是怎么生产出来的?”“为什么小汽车跑的快,而自行车跑的慢呢?”爸爸一连串问了好几个问题,皮皮都不知道。
  皮皮有些失落,因为他认为自己已经知道很多很多东西了,可爸爸的问题却一个都无法回答。
  这时,爸爸拿出小汽车递给了皮皮,他看懂了皮皮的心思,语重心长地说:“皮皮,这个世界很大很大,未知的东西很多很多,就像前面的大高楼,而我们现在知道的只有一点点,就像这辆小汽车。”
  皮皮那些手里的小汽车看了一眼,继续听爸爸说道:“从你知道的东西出发,从不同角度、更深一步想想,问问为什么,你会发现不知道的东西变得更多了。”
  “爸爸,那什么时候我能知道你刚才问的那些问题的答案呢?”皮皮看着爸爸。
  爸爸笑着说:“那就需要你认真的看很多书,认真的听老师讲课,认真的思考了。”
  “我们一起努力学习吧,皮皮。”最后,爸爸指着小汽车说道:“让我们把小汽车变得像大高楼一样大吧!”

  小原则
  1、学习对我们的生活和生存都有重要意义,就像吃饭喝水是维持生命的根本一样,读书学习就是我们精神的食物和水。可以类比着让孩子深刻理解学习的意义。
  2、学习要取其精华,去其糟粕。不能一股脑儿的好的坏的全学。家长要给孩子正确的教育,要帮助孩子做正确的选择。

  小方法
  1、读万卷书。读书是获取知识的最好最快的方法。首先,要为孩子多准备书,其次,要陪伴孩子多读书,在家里创造读书的好环境。让孩子从小就觉得读书是很有意思的事。
  2、行万里路。有许多书本里学不到的知识,只能靠自己亲眼所见、亲身接触。利用周末或休假,多带孩子出去走走,游览名胜古迹,名山大川。3-4岁的时候可以在本城市或周边游玩,长大之后就可以去全国各地了,去的地方多了,自然能增长见识。
  3、广交朋友。每个人身上都有独特之处,经验、观念、经历、习惯。鼓励孩子多交朋友,多与不同的人交谈,相当于孩子自己有了多重人生体验。吾生有涯,生生无涯。

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