来源：中国儿童文学网　　作者：徐茹

第二十篇 吾生也有涯，而知也无涯

　　出自 《庄子•内篇•养生主》，原文是:“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。”
　　这一篇大道理，需要来一次断章取义了。
　　庄子原意要告诉我们，用有限的人生追求无限的知识，是必然失败的。但是今人图强奋进，屏蔽掉后面，只留前两句，作为立志竞学的名句，倡导人们学海无涯，永无止境。
　　作为大道理的最后一篇，我也站定在今人赋予的新含义里。在孩子的一生里还有千千万万值得学习和实践的大道理，还有千千万万需要学习和实践的知识、技能、经历。学习是什么时候都不嫌晚，也什么时候都不嫌早的事。
　　长路漫漫，任重道远。我们无法永远陪伴他学习、教育他成长，唯有告诉他——生命不息，治学不止。

　　小故事
　　皮皮什么都不知道
　　皮皮今年三岁了，他认识很多颜色，红色、绿色、黄色、黑色……他认识很多形状，三角形、圆形、五边形、长方形……他还认识很多字，大小、多少、长短、高矮……
　　周围的大人们都夸皮皮真聪明，懂得真多。皮皮自己也觉得什么都知道，知道电视、网络信号、妈妈的手机、风筝、蝴蝶还有楼道里的小广告。
　　之前，皮皮很喜欢看书，也喜欢听幼儿园老师讲故事。可是最近，皮皮觉得看书没有意思，幼儿园老师讲的故事也都听过，所以新买的书皮皮不再看了，老师说的话皮皮也不注意听了。
　　爸爸看到这种情况，决定教育一下皮皮，跟他说明道理。
　　一天，皮皮正在地上玩他最喜欢的红色小汽车，爸爸一把拿过小汽车，藏了起来。
　　“把小汽车给我。”皮皮一边找一边跟爸爸说。
　　爸爸没有马上给皮皮小汽车，而是问他:“你知道小汽车为什么有四个轮子吗？如果你知道我就把小汽车给你。”
　　皮皮想了想:“我不知道。”
　　“那你知道汽车的轮胎为什么都是黑色的吗？”爸爸继续问。
　　皮皮摇摇头，还是不知道。
　　“那小汽车是谁发明的？”“汽车是怎么生产出来的？”“为什么小汽车跑的快，而自行车跑的慢呢？”爸爸一连串问了好几个问题，皮皮都不知道。
　　皮皮有些失落，因为他认为自己已经知道很多很多东西了，可爸爸的问题却一个都无法回答。
　　这时，爸爸拿出小汽车递给了皮皮，他看懂了皮皮的心思，语重心长地说:“皮皮，这个世界很大很大，未知的东西很多很多，就像前面的大高楼，而我们现在知道的只有一点点，就像这辆小汽车。”
　　皮皮那些手里的小汽车看了一眼，继续听爸爸说道:“从你知道的东西出发，从不同角度、更深一步想想，问问为什么，你会发现不知道的东西变得更多了。”
　　“爸爸，那什么时候我能知道你刚才问的那些问题的答案呢？”皮皮看着爸爸。
　　爸爸笑着说:“那就需要你认真的看很多书，认真的听老师讲课，认真的思考了。”
　　“我们一起努力学习吧，皮皮。”最后，爸爸指着小汽车说道:“让我们把小汽车变得像大高楼一样大吧！”

　　小原则
　　1、学习对我们的生活和生存都有重要意义，就像吃饭喝水是维持生命的根本一样，读书学习就是我们精神的食物和水。可以类比着让孩子深刻理解学习的意义。
　　2、学习要取其精华，去其糟粕。不能一股脑儿的好的坏的全学。家长要给孩子正确的教育，要帮助孩子做正确的选择。

　　小方法
　　1、读万卷书。读书是获取知识的最好最快的方法。首先，要为孩子多准备书，其次，要陪伴孩子多读书，在家里创造读书的好环境。让孩子从小就觉得读书是很有意思的事。
　　2、行万里路。有许多书本里学不到的知识，只能靠自己亲眼所见、亲身接触。利用周末或休假，多带孩子出去走走，游览名胜古迹，名山大川。3-4岁的时候可以在本城市或周边游玩，长大之后就可以去全国各地了，去的地方多了，自然能增长见识。
　　3、广交朋友。每个人身上都有独特之处，经验、观念、经历、习惯。鼓励孩子多交朋友，多与不同的人交谈，相当于孩子自己有了多重人生体验。吾生有涯，生生无涯。

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