文言文写作学生作品-祭祖文12篇
来源:中国儿童文学网 作者:蔡镕淮等
4、吴吉铭《祭始祖吴太伯文》
祭始祖吴太伯文
晋江罗山中心小学六年二班 吴吉铭
维公元2021年,岁次辛丑,节届清明,吉铭与诸兄弟裔孫等,谨以清酌庶馐等,恭祭于始祖太伯之灵。其辞曰:
呜呼,始祖。
思我吴姓,源远流长。
源于姬姓,演于天潢。
圣人之后,世食旧德。(出韵)
降及吴伯,至德名邦。
三让天下,南下荆莽。(出韵)
高风亮节,感动荆莽。(出韵)
才识卓绝,德行无疆。
避居梅里,开发南莽。(出韵,重)
不畏艰辛,勇于拓荒。
开凿泊渎,民受其福。(出韵)
兴修水利,生产牧养。(出韵)
种谷种稻,养蚕种桑。
广植杏树,淳化民风。(出韵)
教化乡民,创作诗篇。(出韵)
受民爱戴,拥立为王。
成就两家,其德高尚。(出韵)
至德至圣,后人敬仰。(出韵)
始祖仁德,大力弘扬。
不负光阴,不负年华。(出韵)
不负青春,不负梦想。(出韵,语意繁复)
祖灵有知,享我蒸尝。
缅怀先德,万世弗忘。
伏惟尚飨!
老师评改稿
祭始祖吴太伯文
维辛丑岁二月壬辰二十三日壬午,节届清明,裔孫吉铭与诸兄弟等,谨以清酌庶馐恭祭于始祖太伯之灵。
始祖吴公,至德名邦。
南下荆莽,勇于拓荒。
纹身断发,随俗入乡。
才识卓绝,辛勤开疆。
浚渎修渠,治民有方。
种谷种稻,养蚕种桑。
教乡化民,斯文乃章。
民爱民戴,作之君王。
国祚久享,江左披光。
三吴都会,繁华绵长。
祖宗功德,后嗣传扬。
何负光阴,立志当强。
时在今世,复我汉唐。
钱塘潮涌,东海汪洋。
皇山巍巍,松柏苍苍。
祖灵有知,享我蒸尝。
缅怀先德,万世弗忘。
伏惟尚飨!
老师评点:多有出韵,多有繁复。稍作雅洁处理。试对比体会。
5、叶子锐《祭太爷文》
祭太爷文
晋江市第二实验小学六年级2班:叶子锐
维年月日,岁次辛丑,曾孙子锐谨以清酌庶馐之奠,伏祭于太爷之灵。辞曰:
呜呼太爷,哀文于宣。
太爷仙逝,已届十年。
涕泪满地,哀泣喧天。
曾孙哀悼,潸潸涟涟。
黄鸟于飞,柳枝翩跹。
仙音犹在,徘徊耳边。
岁在辛丑,祭在灵前。
生逢乱世,兢兢克坚。
生于穷乡,不名一钱。
勤劳刻苦,屈身在田。
训诫其子,先苦后妍。
隐于后室,默默不辩。
黑发勤学,文思涓涓。
作画书字,刻苦钻研。
理想不改,志向不眠。
太爷一生,知错就悛。
古道热肠,闾里称贤。
育子女四,惨淡不便。
晚年体衰,寿命难延。
一日无息,竟忽长眠。
后人叩首,思绪万千。
忆昔往矣,小儿垂涎。
每每思之,泪涌流连。
今来祭扫,业已身传。
崇贤育后,道貌岸然。
呜呼哀哉,伏惟尚飨。
老师评改稿
祭太爷文
维 年 月 日,岁次辛丑,曾孙子锐谨以清酌庶馐之奠,伏祭于太爷之灵。
呜呼太爷,仙逝十年。
涕泪满地,儿孙呼天。
黄鸟于飞,灌木集焉。
哀在肝肠,音旋耳边。
公逢乱世,兢兢克坚。
生于穷乡,耕老陌阡。
训子诫孙,清澄如泉。
读书为大,守身保全。
一生勤学,文思涓涓。
作画书字,刻苦钻研。
古道热肠,闾里称贤。
育子女四,家道有传。
后人叩首,思绪万千。
忆昔往矣,慈嘱未湮。
每每思之,泪涌涟涟。
今来祭拜,黄纸呈前。
崇贤育后,公貌岸然。
呜呼哀哉,伏惟尚飨。
评点:稍有不谐,稍润饰之。请对比体会。
平水韵,下平:一先
先前千阡箋天堅肩賢弦煙燕[地名]蓮憐連田填巔鬈宣年顛牽妍研[研究]眠淵涓捐娟邊編懸泉遷仙鮮[新鮮]錢煎然延筵氈旃蟬纏廛聯篇偏綿全鐫穿川緣鳶旋船涎鞭專圓員乾[乾坤]虔愆權拳椽傳焉嫣韉褰搴鉛舷躚鵑筌痊詮悛先邅禪嬋躔顓燃漣璉便[安也]翩駢癲闐鈿[霰韻同]沿蜒胭芊鯿胼滇佃畋咽湮狷蠲蔫騫膻扇棉拴荃秈磚攣儇璿卷[曲也]扁[扁舟]單[單于]濺[濺濺]犍
6、陈阳鑫《祭外祖父文》
祭外祖父文
晋江市华泰实验小学 陈阳鑫
维公元2021年,节届清明,外孙阳鑫谨以清酌庶羞,恭祭外祖父之灵。其辞曰:
外公不幸,驾鹤西方。
妻子泣涕,泪满衣裳。
三岁丧父,十六自强。
为包工头,奔波劳忙。
与叔同劳,腰缠稍昌。
不惑成家,糊口建庄。
自募买材,捐立学堂。
与叔合资,捐建路邦。
生有五子,人丁兴旺。
外公虽老,身亦刚阳。
踏树农桑,样样在行。
笑颜常开,温良慈祥。
半生受担,白发苍苍。
怕劳儿女,有疾无妨。
后病缠身,再治无方。(重韵)
术后回庄,仙逝于房。
螽斯蛰蛰,后世流芳。
人才辈出,翰墨飘香。
薪火相传,互扶互帮。
树人之恩,世代难忘。
祖父之训,牢记心房。
尚飨。
老师评改稿
祭外祖父文
维公元2021年,节届清明,外孙阳鑫谨以清酌庶羞,恭祭外祖父之灵。其辞曰:
外公不幸,驾鹤西乡。
亲人泣涕,泪满衣裳。
三岁丧父,十六自强。
承工造业,奔波劳忙。
不惑成家,好合久长。
募款捐材,造立学堂。
五子承业,事业兴张。
老来如壮,样样在行。
笑颜常开,温良慈祥。
劳勤一生,白发苍苍。
后病缠身,欲治无方。
公德纯厚,后世流芳。
螽斯蛰蛰,翰墨飘香。
薪火相传,互扶互帮。
公之严训,以为纪纲。
尚飨。
评点:总体较好。辞通意畅,押韵合规。辞稍浅,可多徽引,以雅句简隔浅句。亦可详叙事例,互动交集之事,如特写。可多练习,自选其他题材。
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