博洛尼亚小蚂蚱
来源：中国儿童文学网 作者：张艳莲
(九)胖子之城的古代与现代
长廊左侧的墙壁上不时会看到一处处“神龛”，凹进去一些，圣母、圣子、圣徒的种种形态各异的肖像飞翔在云端却在墙壁上定格，是否给路人一些休憩的机会，得到一些启示，抑或继续前行“朝圣”的动力?
独腿蚱却看到一幅画像下边插满干花的花瓶瓶沿上一只干枯的蚂蚱，没有跳上山顶的它一定有太多的遗憾，在瓶沿上歇脚的它也一定得到了某种心灵上的慰藉幸福地躺下去了吧?独腿蚱不禁想起昨天，西尔维奥来市里还书乘机拉着贝儿和爸爸妈妈来到了图书馆，轻轻松松给每人办理了免费的图书证。西尔维奥说市里的十个图书馆随便哪个都可以借书，当然被这尊海神Nettuno保卫的地方是最大的了！走在玻璃板上的贝儿当时吓了一跳，担心“踩碎”玻璃的她看到脚下清清楚楚的石头墙和夹在石墙中间的石子路以及台阶！谁在下边住吗?贝儿不禁心跳，问妈妈，妈妈想起来学生作文里介绍过这里，说那是古罗马人生活的地方！独腿蚱朝下看，是不是我的古罗马蚂蚱祖先也曾经很辉煌呢？爸爸则拍拍贝儿肩膀，让她往上看，哦？脚？谁的脚？看到了椅子的脚、桌子的脚和人的脚。这真是一个奇异的世界：独腿蚱和贝儿一家是夹在古代罗马人和未来宇宙人之间的现代人吗？还是三个世界本来就在平行进行中呢？晕晕乎乎地，旁边的图片展却是拄着木棍徒步行进的年轻、年老的各色朝圣者！谁知道是古代、现代还是未来？小蚂蚱也有些晕眩了。看到西尔维奥自己扫码，书被吞进输送带上，大家都学会了自己扫码把书借出来！根本不用任何工作人员！难道在楼上的未来世界不成？等大家透过大大的玻璃窗欣赏那温馨的亲子阅读时，西尔维奥拉拉贝尔的衣袖“看，停车场！”大家侧过身，看到十多辆婴儿车整整齐齐地摆在亲子阅读室门旁，不禁哑然失笑了。
“啊，停车场！”妈妈回过神来，右边并行的爬山公路上偶尔驶过一辆汽车。无论市里市外，步行的人都很多，也从来没有见过交通阻塞的情况，周末市中心更是禁止车辆通行。博洛尼亚这“胖子之城”的由来并非因为胖子多，天天走来走去的妈妈自来到博洛尼亚已经成功减肥了！更别提见到什么意大利版的在美国或英国随处可见的胖子了。虽然美食多多，长廊确实很有助“消化”！妈妈遐想不断，一抬头，却见一大大的十字矗立在天边，恍如天界入口，天堂之门，爸爸和贝尔从天边廊柱旁探出头来，挥手微笑，“做到了！你终于把通向‘天国''的阶梯爬完了！”“看来上帝真心不喜欢胖子，这么长的‘天梯’肯定会把人累瘦了！”妈妈喘着粗气说。往下走的人微笑着用眼神表达着对圣•卢卡(San Luca)长廊的喜爱和敬意。至于山顶的圣母圣•卢卡大教堂啊，自然美不胜收，坐在室内的长椅上，小蚂蚱望着那巨高的穹顶处绘画，心想也许天堂就这么美吧？
当然更美的是坐在教堂外，俯瞰山涧的茂密葱葱绿林，沐浴在秋日阳光之中，家人们一起吃着自带的花生酱三明治，用面包屑喂一喂过来凑热闹的鸽子......独腿蚱在贝尔的掌心自语着：即使明天就是秋日的尽头，我已知足来过......
（十）秋天的诗
意大利的这所小学平时没有作业，放了学，孩子们就去参加校内外各种活动。赞鲁卡弹吉它、打排球，布兰卡练瑜伽、习马术，贝儿呢?通过赞鲁卡的妈妈找到了学琴的老师，至于画画，学校有很多的绘画和手工活动，而且贝儿还跟贝贝学了一些绘画技巧！不过，贝儿平常没作业也很忙，妈妈要教贝儿学汉语，爸爸要教贝儿学英语，再加上每天练琴，还陪小蚂蚱玩耍，时间也蛮紧凑的。
天越来越冷了，独腿蚱也越来越虚弱，他的独腿说什么也跳不起来了，身子似乎越来越沉重。有一天，贝儿读一篇中文故事时读到一句“秋后的蚂蚱”，开始心绪不宁起来，独腿蚱不禁倒吸了口凉气，突然想到了“姐姐”，悟了一切。
这个周末贝儿有些紧张，因为意大利语课老师留了作业:要求下周背诵一首诗，但是老师很体谅地征求贝儿的意见，问她愿意背一行还是两行？可贝儿当时就说要跟别人一样把整首诗背下来！
然而谈何容易?！贝儿不过刚刚认识诗里边几个词罢了，怎么办？爸爸说，贝儿懂得基本发音规则了，所以还是可以读下来的，至于意思，不懂也没关系，感觉到诗歌的韵律、节奏和美感就可以了，以后学多了，自然就会慢慢懂得。妈妈不同意，认为像读中国古文一样，不懂也要背下来，没有欣赏的过程，颇为浪费时间，况且，如果懂得了意思，感受到意境，那也要好背得多！
于是妈妈动手用Google 翻译把每一句翻译出来，大概了解了每个词的意思和整首诗的意思，开始跟贝儿一起从头到尾过了两遍，就开始背了。这个艰难的过程不提也罢……
周一的意大利语课上，老师逐个检查每位同学背诗的情况。贝儿的小手紧张得出了很多汗，独腿蚱也越来越喘不过气来了。轮到贝儿了!贝儿站起来，啊？曾经滚瓜烂熟的第一句怎么也想不起来? 独腿蚱用自己的几只小腿不住地挠着头，哎呀呀，怎么才能帮贝儿？意大利语老师微微笑着，说Sento，啊，对了！想起来了！一旦出来第一个词，后面的，“水到渠成”：
Autunno
Sento il tuo profumo arrivare, lo sento nel viale di alberi spogli, lo sento in questa pioggia che batte sui vetri, lo sento nel cielo grigio e nel vento fatto di lame.
Metti la testa fuori dalla finestra, annusa il profumo del mare in tumulto, assaggia il sapore dell’estate finita, la primavera non la puoi allungare in eterno, dove andremo ora?
Dove andremo ora?
----Alda Merini
秋天
阿尔达•梅瑞尼（意大利）
感觉到你的气味来临，
感觉到你伫立在大街上，树木已光秃，
感觉到你在雨中跳动，拍打着窗户，
感觉到你在灰色的天空，用刀片制成风。
把头伸出窗外，
闻到狂啸的大海的气味，
夏天的味道已经消融，
春天不能伸展到永恒，
我们现在要到哪里去？
我们现在要到哪里去？
教室里安静极了，每个人都瞪大眼睛聚精会神地倾听着贝儿，就连淘气的温德尔都在紧咬着嘴唇。小蚂蚱感觉到了，感觉到了窗外凛冽的风，淅沥的雨以及那光秃秃的树的绝望。他的眼睛湿润了，眼前一片模糊，大概是同学们巴掌拍得太急的缘故吧，那一双双小手如“姐姐”的翅膀在翕动，如此美丽……
结语：那是周一，其实是个晴和日丽的一天，贝儿下午一点钟就放学回家，高高兴兴地把独腿蚱放在植株里享受清新的香味，当时贝儿想，恐怕这是最后一次放他到这里玩了，因为天气真的是越来越冷了…….贝儿和在国内的姐姐视频聊天，姐姐说快要寒假了，一放假就过来与贝儿团聚……小蚂蚱都听到了，他慢慢地从窄缝中穿过铁丝网篱笆，爬到了邻居的花盆里，盆里的落叶和自己的翅膀颜色一样，贝儿不会发现。小蚂蚱开心地想，贝儿要和姐姐相见了，自己也要和 “姐姐” “团聚”了……
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